Een stevige taalbasis door herhaald voorlezen
Van begrijpend kijken, naar begrijpend luisteren, naar begrijpend lezen.

Datum: 18 januari 2022
Tijd: 19.30 - 21.00 uur
Locatie: Online
I.v.m. de harde lockdown is de locatie aangepast van Bibliotheek Alkmaar de Mare naar online
Kosten: 15 euro per persoon
Aanmelden: Meld je aan en ontvang de link om deel te nemen aan de sessie. Aanmelden kan t/m 14 januari.

Veel scholen worstelen met het begrijpend leesonderwijs
Een stevige taalbasis door herhaald voorlezen legt een basis voor dit begrijpend lezen door aan de slag te gaan met begrijpend kijken en luisteren in de groepen 1 tot en met 4.

Door een prentenboek meerdere keren op een steeds iets andere manier aan te bieden, leren kinderen steeds beter het verhaal te begrijpen. Of dat saai is? Zeker niet!

Een stevige taalbasis door herhaald voorlezen
"Er is zeker sprake van meerwaarde. De kinderen begrijpen een verhaal veel beter en ze vinden het leuk om mee te praten en mee te doen. Leuk om de verschillende manieren te zien die je kunt inzetten tijdens het herhaald voorlezen." - Leerkracht van groep 4 over het inzetten van herhaald voorlezen bij het boek 'Dokter Vos' van Daan Remmerts de Vries.

Door gebruik te maken van elementen van Close reading, Lezen met verhaalbegrip en interactief voorlezen, hebben we een aanpak ontwikkeld die past bij alle kinderen en aansluit bij de aanpak van boekstart in de kinderopvang (0-4 jaar).

Naar aanleiding van het prentenboek van het jaar: Maar eerst ving ik een monster van Tjibbe Veldkamp &Kees de Boer, nemen wij je graag mee in de werkwijze van: De stevige taalbasis door herhaald voorlezen!